各教学院（部）、两所附院：
为进一步加强我校青年教师队伍建设，鼓励广大青年教师注重教学基本功的训练，努力提高课堂教学质量和水平，学校将于2016-2017学年第二学期举办第十五届青年教师教学基本功竞赛。现将有关事宜通知如下：
一、竞赛内容
竞赛内容包括教案（或教学设计文案）、教学设计阐述及现场教学（包括竞赛现场教学和日常课堂教学）三个环节。
1.教案（或教学设计文案）
参赛选手应提供本门课程完整内容的教案。同时，为与教育部高等学校教学指导委员会教学基本功竞赛接轨，鼓励参赛选手以教学设计文案代替教案参赛。参赛选手须提供本门课程3章以上内容的完整教学设计文案。
2.教学设计阐述
对本门课程的教学设计思路进行阐述，时间不得超过5分钟。
3.现场教学
参赛教师于指定时间前往竞赛办公室（教学评价中心）抽签确定选手参赛顺序。各参赛教师必须准备好3个20分钟课程内容，并提交给竞赛办公室，于竞赛现场抽签决定竞赛内容。日常教学环节由教学评价中心组织竞赛组专家根据进程表安排随机抽听参赛选手日常课堂教学。
二、竞赛计分与评定
竞赛各环节均采取百分制计分，每个环节占总分权重为：教案（或教学设计文案）占20%，教学设计阐述占10%，竞赛现场教学占70%（含日常课堂教学评比）。
1.请各院部于3月15日前将参赛教师名单和本学期的教学进程表或临床带教任务安排表报送至教学评价中心，教学评价中心将组织专家组随机抽听课堂教学1节课内容，并进行打分，得分计入该选手总成绩。
2.每名选手的教案（或教学设计文案）由组委会组织专家进行评审并实名打分。选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均值。
3.教学设计阐述环节，参赛教师不使用ppt，直接阐述。由专家评委进行打分，并当场公布每位专家打分情况。选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均值，并当场公布。
4.现场教学环节规定时间为20分钟。参赛教师需独立完成讲课和操作，不准带助手和学生。竞赛过程中，由工作人员计时，到时即停。比赛结束后，由工作人员当场公布比赛用时，少于18分钟或超时均扣除10分。现场教学环节由专家和学生评委（每个教学院部抽派3名学生教学信息员）进行打分，专家评委打分占80%，并当场公布每位专家打分情况;学生评委打分占20%。选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均值，并当场公布。
三、名额分配
单 位 名额（人）
中医临床学院 2
针灸骨伤临床学院 1
中西医结合临床学院 2
药学院 2
医药经济管理学院 2
医药信息工程学院 2
护理学院 2
人文学院 1
体育部 1
国际教育交流学院 2
一附院 2
二附院 2
合计 21
四、参赛资格和要求
1.40周岁以下（1977年1月1日以后出生），具有副教授及以下专业技术职务的本校教师可参加理论课竞赛。
2.所有参赛教师（包括两所附院的临床教师）本学期应承担教学任务或临床带教任务，报名时需提供本学期教学进程表（可与参赛课程不同）或临床带教任务安排表，以备专家组随堂听课。
3.忠诚教育事业、热爱本职工作、模范遵守职业道德、教学态度端正、教书育人、为人师表。
4.往次竞赛中获得二等奖以上者可不参加本次竞赛。
5.参赛内容应注重科学性和深度，注重常态、减少表演因素。
教学评价中心
2017年2月23日
