近日，我校2025年新入职教师岗前培训及考核工作圆满落幕。作为学校青年教师培养“雏鹰计划”的核心组成部分，本次培训及考核以“夯实基础、赋能成长、严把入口”为目标，自2025年11月10日启动理论课培训，至2026年1月6日完成全部考核流程，覆盖校本部及三所临床医学院，共计230名新入职教师全程参与，经综合评审，215人顺利通过考核。
根据安徽省教育厅关于高校新入职教师岗前培训的统一部署，全体新教师完成《高等教育学》《高等教育心理学》《高等学校教师职业道德修养》《高等教育法规概论》《现代教育技术》五门理论必修课程的系统学习。
校本培训环节紧扣“思想引领”与“能力提升”双重主线，内容兼具政治性、针对性与实践性。加强习近平总书记关于教育的重要论述、党的二十大及二十届三中全会精神，以及师德师风专题教育与科研诚信等学习，强化新教师“为党育人、为国育才”的使命担当；围绕教学科研核心工作设置实操课程，涵盖校情校史解读、教学大纲编制、教学设计与教案编写、教学评价方法应用等模块进行能力提升培训。
为全面检验培训成效，严把教师教学入口关，学校组建了由25名校级教学督导、学科带头人及资深骨干教师组成的考核专家组，以“五个一”作业为核心开展综合评审，具体包括课程实施大纲、授课教学设计、教学 PPT、教研或科研申报书及现场15分钟微课教学。考核采用多维度综合评分方式，确保结果客观公正、全面准确。
本次岗前培训与考核工作环节紧凑、衔接有序，将理论指导与实践检验深度融合，既强化了新入职教师的理论素养、师德修养，又提升了其教学科研实操能力，有效促进了青年教师的专业成长，为新教师顺利开启教学生涯、站稳讲台奠定了坚实基础。下一步，学校将持续聚焦新教师成长需求，不断完善“雏鹰计划”培养体系，通过常态化教学督导、师徒结对帮扶、教学技能竞赛、科研项目孵化等多元举措，为青年教师搭建成长成才平台，持续推进高素质专业化创新型教师队伍建设，为学校教育教学质量提升与高质量发展提供坚实的人才保障。（姚瑶/文图，张晓军/审核）
